OBSERVASI PERBANDINGAN PERKEMBANGAN BALITA ATAU ANAK-ANAK YANG MENDAPAT KAN PERLAKUAN BAIK DENGAN YANG MENDAPATKAN PERLAKUAN TIDAK BAIK/ BURUK

OBSERVASI PERBANDINGAN PERKEMBANGAN BALITA ATAU ANAK-ANAK YANG MENDAPAT KAN PERLAKUAN BAIK DENGAN YANG MENDAPATKAN PERLAKUAN TIDAK BAIK/ BURUK

a. PERKEMBANGAN BALITA ATAU ANAK-ANAK YANG MENDAPATKAN PERLAKUAN TIDAK BAIK/ BURUK

KEGIATAN YANG DIOBSERVASI	TINGKAT PENILAIAN
	TINGGI			SEDANG			RENDAH
	7	8	9	4	5	6	1	2	3
Seringnya dicuekin								√
Terlalu banyak dimarahi		√
Di juluki perkataan yang buruk			√
Dipukul		√
Dibentak	√
Dimaki/ caci		√
Sering dilarang	√

B. PERKEMBANGAN BALITA ATAU ANAK-ANAK YANG MENDAPAT KAN PERLAKUAN BAIK

KEGIATAN YANG DIOBSERVASI	TINGKAT PENILAIAN
	TINGGI			SEDANG			RENDAH
	7	8	9	4	5	6	1	2	3
Diberi perhatian yang maksimal	√
Disanjung/ dipuji		√
Di belai		√
Di beri ciuman		√
Digendong						√
Sering dituruti keinginannya	√

C. INTERPRETASI KESELURUHAN

            Dari hasil observasi yang telah dilakukan dapat dipaparkan bahwa pada anak atau balita yang mendapatkan perlakuan tidak baik oleh orangtuanya terutama oleh ibunya memiliki perilaku yang berbeda dengan anak yang lainnya yaitu cengeng, nakal, bandel, susah diatur dan perilaku-perilaku yang tidak sesuai lainnya. Sedangkan pada anak atau balita yang  mendapat perlakuan baik dari orangtuannya terutama oleh ibunya mempunyai sikap yang wajar/ baik diantaranya baik, penurut, lancang, tidak cengeng, ceria, pinter ngomong dan menggemaskan. Jadi jelaslah menurut observasi yang telah saya lakuakan terhadap kedua balita atau anak yang mendapatkan perlakuan berbeda dari orangtuanya dan lingkungan sangatlah berbeda perilaku yang dihasilkan.